为进一步做好学科建设和课程改革工作,周全落实“12345课程系统改革工程”,提拔黉舍内涵建设。3月7日,刘照惠校长、丁湘梅副校长率科研处、教务处、法规处负责人组成调研组到生化学院、教科学院调研学科、专业、师资建设情况,并分别与生化学院、教科学院教职工座谈,座谈会由丁湘梅主持。
调研组与生化学院座谈
生化学院、教科学院负责人先后向调研组汇报了本学院学科、专业、师资建设基本情况、提拔计划及实施方案。刘照惠认真听取汇报后,就有关题目和参与座谈的先生进行深入交流,听取他们在学科、专业、师资建设等方面建议。
在与生化学院教师座谈中,生化学院副教授、张培博士结合自身现实,从学科与专业建设的辩证关系谈到学科、专业建设如何融入和服务于地方经济社会发展,他说:“黉舍是一所地方本科黉舍,人才培养要结合地方现实必要,要根据市场导向和市场需求时适调整学科建设和专业建设,学科建设要让地方看得见,专业建设要让地方用得上。”
刘照惠讲话
会上,刘照惠对生化学院和教科学院就学科、专业、师资建设方面工作给予一定。并就如何提拔学科、专业、师资建设工作提出十五点要求:一、正确把握黉舍办学定位;二、提拔教学理念;三、正确掌握人才培养、学科建设和专业建设的辩证关系;四、增强师资队伍建设;五、紧抓学科和专业发展建设;六、明确专业机构调整;七、增强第二课堂建设;八、强化实践教学环节;9、增强教学资源建设;十、增强学风建设;十一、增强课堂教学建设;十二、增强门生引导服务系统建设;十三、增强大学文化建设;十四、增强教学质量管理系统建设;十五、增强管理队伍建设。刘照惠透露表现,各学院都能根据黉舍发展定位,结合学院上风,基本把握社会对人才需求的导向,盼望生化学院和教科学院继承努力,把学科、专业、师资建设作为当前庞大课题进行深入研究,精准研判,大力推进二级学院学科、专业、师资建设,进步人才培养质量,促进黉舍周全健康发展。
调研组与教科学院教师座谈
据悉,调研组一行将在将来两周内到其余二级学院调研学科、专业、师资建设工作。(宣传部 黄昌顶)
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