市留守儿童困境儿童生理关爱运动在安顺学院启动

安顺学院2017年暑假留守儿童、困境儿童“心”关爱自愿者培训会现场

7月18日，由安顺市文明办和安顺学院教育科学学院主理，安顺学院教育科学学院应埋头理学团队和安顺市未成年人生理健康教育指点中间承办的“凝聚爱心，护航成长”——留守儿童困境儿童“心”关爱运动启动仪式在安顺学院举行。

服务团队由4名国家二级生理咨询师，14名生理自愿者组成，团队将通过生理热线、一对同心专心理指点、生理健康知识讲座等情势为留守儿童困境儿童开展生理服务。7月18日，安顺学院教育科学学院班永飞先生就生理关爱运动中应该细致的题目，特别群体生理关爱的重要技术进行了体系培训。7月19日，生理服务团队走进西秀区育才黉舍，为32名留守儿童困境儿童开展生理测查，建立动态监测生理数据库。2位生理咨询师为4名特别儿童开展了一对同心专心理指点，并且将同窗们分成2组开展《青春远航 快乐成长——留守儿童困境儿童自我成长训练营》、《给心灵一片晴朗的天空——留守儿童困境儿童情绪管理能力提拔训练营》整体生理指点运动。整个过程气氛活跃，同窗们积极参与，达到了生理指点的目的。

据悉运动旨在进一步贯彻落实《国务院关于增强农村留守儿童关爱珍爱工作的意见》、《国务院关于增强困境儿童保障工作的意见》和贵州省《关于进一步增强留守儿童困境儿童关爱救助珍爱工作的实施意见》等文件精神。运动将持续30天，共分三个阶段，第一个阶段为留守儿童困境儿童建立生理健康档案，从家庭环境、成长背景和个性特性等方面进行生理健康状况体系评估；第二阶段为所有的孩子开展系列个体生理指点和整体生理指点，以及生理健康知识讲座；第三阶段走访留守儿童困境儿童家庭和社会相干部门，开展家庭指点和社会调研，为留守儿童困境儿童健康发展提供优秀地成长环境。（文/图：教科院  班永飞）

安顺学院整体生理指点运动现场

安顺学院教育科学学院班永飞先生与孩子们交心

安顺学院生理学服务团队合影